BLOG DE ACTUACION EDUCATIVA
Creado desde enero 2020 y retroalimnetado cada ciclo académico
1.1. CONOCIMIENTO Y CIENCIA
El conocimiento, es el reflejo psíquico (espiritual) del mundo objetivo, que es cognoscible. Es un proceso que va desde la contemplación viva, resultado de la actividad práctica del hombre para satisfacer sus necesidades, al pensamiento abstracto y de este a la práctica.
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Es información obtenida mediante facultades intelectuales.
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Es el resultado de la acción de conocer, la acción supone un proceso mental mediante el cual el ser humano logra reflejar los fenómenos de la redilad.
La ciencia , es un conjunto de conocimiento que se organizan de forma sistemática.
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Conjunto de conocimientos acerca de los hechos que se han organizado metódicamente en forma sistemática y rigurosa, que describen, explican y predicen una realidad externa.
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La ciencia esta integrada por conceptos, leyes y principios adecuadamente organizados y concatenados entre si.
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MATERIAL DE APOYO
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1. CONTESTE LAS PREGUNTAS:
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1. ¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?
2. ¿CUÁLES SON ELEMENTOS DEL PROCESO DEL CONOCIMIENTO (FASES)?
3. ¿QUÉ TIPOS DE CONOCIMIENTO EXISTEN?
4 ¿QUÉ DIFERENCIAS HAY ENTRE EL CONOCIMIENTO COMÚN Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ?
5. ¿QUÉ ES CIENCIA?
6. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA?
7 ¿QUÉ ES EL MÉTODO CIENTÍFICO Y SUS ETAPAS?
8 ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE FUENTES PARA OBTENER INFORMACIÓN PARA PODER REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN?
ACTIVADA 2.
HAGA UNA PRESENTACIÓN EN PPT DEL TEMA
ACTIVADA 3.
REALICE UN MAPA MENTAL O CONCEPTUAL DEL TEMA
1.2. BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICAS
Bases de Datos Bibliográficas. Son recopilaciones de publicaciones de contenido científico-técnico, como artículos de revistas, libros, tesis, congresos, etc, de contenido temático, que tienen como objetivo reunir toda la producción bibliográfica posible sobre un área de conocimiento.
Las bases de datos documentales o bibliográficas contienen información sobre documentos, es decir, referencias a documentos, pero también muchas de ellas contienen los textos completos de esos documentos, generalmente en formato pdf. Por ejemplo Medline, es una base de datos que recopila todo lo que se publica a nivel mundial sobre Medicina. Si un investigador necesita saber qué se ha publicado sobre un tema de su interés puede localizar esta información buscando en la base de datos que exista sobre su área de investigación o en alguna multidisciplinar. Las bases de datos contienen información relevante, actualizada, precisa, contrastada y de calidad. Para todas las áreas científicas existe alguna base de datos específica o al menos alguna multidisciplinar.
¿Qué nos permiten saber las bases de datos?
Las bases de datos bibliográficas facilitan mucho la tarea de estar informado sobre todo lo que se ha publicado sobre un campo de investigación.
Las Bases de Datos tienen su origen en repertorios impresos que comienzan a publicarse a principios del siglo XX, conocidos como Revistas de resúmenes. Existían por cada especialidad científica, por ejemplo el Chemical Abstracts para Química o el Biological Abstracts para Biología.
La biblioteca de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), ofrece un servicio en línea para acceder a bibliotecas virtuales .
BASES DE DATOS EN LINEA UJAT
TUTORIALES DE BASES DE DATOS A TRAVES DE LA UJAT
PRINCIPALES BASES DE DATOS
1.3. Sistemas de indización.
Conjunto de tareas mediante las cuales el usuario localiza y accede a los recursos de información que son pertinentes para la resolución de una demanda planteada”. Es decir “buscar documentos” que respondan a la necesidad informativa determinada”.
Indización documental. Proceso metodológico-intelectual que consiste en describir y extraer de él o de sus resúmenes unos vocablos especialmente expresivos y con una enorme cara informativa (descriptores) que permiten la clasificación y recuperación de cada artículo o documento publicado, llegar al documento por autor(es), por título del documento, por palabra clave, editores, título de revistas, año de publicación, etc, Es decir, son los mecanismos de descripción, ubicación y difusión de las publicaciones, conocidos como visibilidad en el mundo del conocimiento científico.
Una publicación seriada o continua se define como una “publicación editada en cualquier soporte, publicada en partes sucesivas, llevando generalmente una designación numérica y cronológica, y pensada, en principio, para continuar indefinidamente”( Bejarano, M. 2008).
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ACTIVIDAD 4. (ACTIVIDAD EN CLASES).
Identifique cuando menos 10 principales bases de datos bibliográficas y haga una descripción breve de sus características.
1.3.1. GESTORES BIBLIOGRAFICOS
Un gestor de referencias bibliográficas es una herramienta que permite crear bases de datos personales de referencias bibliográficas importando dichas referencias desde cualquier base de datos, revista, etc o introduciendo las referencias de forma manual, generar bibliografías seleccionando el formato, que se adapta al exigido en las publicaciones periódicas, entre los diferentes estilos de salida que ofrecen los gestores de referencias bibliográficas y citar mientras se escribe buscando referencias bibliográficas en la base de datos personal e insertándolas en el documento en el que se está trabajando.
¿Por qué se debe usar un gestor bibliográfico?
Para mantener organizadas las referencias bibliográficas y poder disponer de ellas cuando se necesitan, para evitar errores de transcripción o tipográficos y para facilitar la creación de las bibliografías y las citas dentro del documento.
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1.4. Gestión y uso compartido de datos para trabajo colaborativo
(herramientas google, dropbox, onedrive)
¿Qué es un gestor de datos?
El gestor de datos es un sistema de software invisible para el usuario final, compuesto por un lenguaje de definición de datos, un lenguaje de manipulación y de consulta, que puede trabajar a distintos niveles. Entre sus funciones se encuentran la de permitir a los usuarios almacenar la información, modificar datos y acceder a los archivos de manara colaborativa.
El gestor de base de datos también se ocupa de realizar consultas y hacer análisis para generar informes.
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Herramientas TIC Para Trabajo Colaborativo Mediante Internet
Las herramientas TIC ofrecen tanto una multitud de posibilidades para facilitar el aprendizaje colaborativo, un enfoque didáctico con grandes ventajas para los estudiantes. Por ejemplo, un blog puede convertirse en un diario de trabajo perfecto para registrar cada avance, el chat es un método de comunicación rápido y eficaz para opinar u organizarse, y un wiki permite mostrar los resultados del trabajo de manera organizada y sencilla.
hay entornos especialmente diseñados para trabajar de forma colaborativa y aplicaciones que permiten:
Las ventajas que fomentan y facilitan el trabajo pedagógico y educativo en general dentro de la red.
Objetivo
Identificar algunas herramientas que mejoren el trabajo en Equipo.
Herramientas que sirven para comunicarse
Herramientas que sirven para compartir y almacenar
Herramientas que sirven para planificar y gestionar
ACTIVIDAD 4. (ACTIVIDAD EN CLASES).
GUIADO CON UN EXPERTO DE LA BIBLIOTECA DE LA UJAT APRENDA A EXPLORAR LAS BASES DE DATOS QUE SE OFRECEN A TRAVES DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA UJAT.
ACTIVIDAD 5.
REALICE UNA BÚSQUEDA EN BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICAS DE CUANDO MENOS 20 ARTÍCULOS DE ACUERDO AL TEMA EN EL QUE PIENSA REALIZAR SU INVESTIGACIÓN. Y GUADELAS EN UNA CARPETA ELECTRÓNICA.